Moog Pinto, M., Kusinski Gatti, T.I., Takahashi Kawamura, M. y Borges Padilha, D. 2017. Reflexiones sobre el trabajo docente y categorías conceptuales en las narrativas de los docentes: el apoyo teórico de Tardif en los estudios del Foppe (UNIARP / SC). Revista de Educación Superior del Sur Global - RESUR. 4 (dic. 2017), e012. DOI:https://doi.org/10.25087/resur4a4.