Moog Pinto, M., Kusinski Gatti, T. I., Takahashi Kawamura, M., & Borges Padilha, D. (2017). Reflexiones sobre el trabajo docente y categorías conceptuales en las narrativas de los docentes: el apoyo teórico de Tardif en los estudios del Foppe (UNIARP / SC). Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (4), e012. https://doi.org/10.25087/resur4a4