MOOG PINTO, M.; KUSINSKI GATTI, T. I.; TAKAHASHI KAWAMURA, M.; BORGES PADILHA, D. Reflexiones sobre el trabajo docente y categorías conceptuales en las narrativas de los docentes: el apoyo teórico de Tardif en los estudios del Foppe (UNIARP / SC). Revista de Educación Superior del Sur Global - RESUR, [S. l.], n. 4, p. e012, 2017. DOI: 10.25087/resur4a4. Disponível em: http://www.iusur.edu.uy/publicaciones/index.php/RESUR/article/view/52. Acesso em: 2 may. 2024.