M. Moog Pinto, T. I. Kusinski Gatti, M. Takahashi Kawamura, y D. Borges Padilha, «Reflexiones sobre el trabajo docente y categorías conceptuales en las narrativas de los docentes: el apoyo teórico de Tardif en los estudios del Foppe (UNIARP / SC)», Rev. Ed. Sup. Sur Glob., n.º 4, p. e012, dic. 2017.