Las políticas públicas universitarias en el contexto de pandemia en la Argentina:
Apuntes para reseñar la situación
DOI:
https://doi.org/10.25087/resur9.10.a8Palabras clave:
Universidad, Educación a Distancia, Carreras, Agendas políticas en pandemiaResumen
Este artículo presenta apuntes para contextualizar la emergencia sanitaria en la configuración universitaria argentina. Observar los cambios en la Educación a distancia (EaD) durante los últimos años, permite resignificar algunos límites, alcances y tensiones ante la situación vigente. Este trabajo asume un carácter descriptivo en la medida que no intenta profundizar en la conflictividad y consecuencias que trajo la expansión de esta modalidad a distancia en América Latina. La finalidad de este trabajo es presentar, enmarcar y situar la EaD en el caso argentino al año 2019. Con este objeto sólo se presenta aspectos normativos, estadísticos y se ilustra con las principales definiciones, acciones y estrategias políticas en materia de educación superior frente a la pandemia. Para ello, se han tomado referencias de diferentes autores y artículos publicados sobre la situación de la educación frente al COVID 19.
A partir de estas consideraciones, el trabajo se organiza en tres aparatados. El primero refiere a la definición y normativas de la Educación a Distancia en el nivel universitario argentino. El segundo, presenta el estado de situación del sistema de educación superior a partir de datos estadísticos oficiales (MEN) sobre la oferta de carreras y estudiantes de modalidad presencial y a distancia. Por último, se puntualiza las principales acciones, programas y organismos que están involucrados para dar continuidad del ciclo académico frente al contexto de emergencia sanitaria.
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Publicado
2020-11-10
Cómo citar
Zelaya, M. (2020). Las políticas públicas universitarias en el contexto de pandemia en la Argentina:: Apuntes para reseñar la situación. Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (9-10), 172–200. https://doi.org/10.25087/resur9.10.a8
Número
Sección
Informe Especial
