Políticas universitarias, gestión y planeamiento en tiempos de pandemia. Algunas consideraciones sobre el caso de la UNICEN
¿Soluciones planificadas o de emergencia?
DOI:
https://doi.org/10.25087/resur9.10.a6Palabras clave:
Planeamiento Universitario, Políticas y normativas universitarias, Pandemia, Argentina, UNICENResumen
Nuestra vasta trayectoria docente y de investigación en el campo de la educación superior en especial acerca de las universidades argentinas nos movilizó a profundizar la reflexión sobre los procesos de gobierno y gestión en las universidades, centrada específicamente en los de planeamiento estratégico, pues el estado de crisis global provocado por la pandemia nos colocó en un punto de inflexión, que implicó resituarnos y por ende llevar a cabo una revisión contextual e indagación normativa para poder interrogarnos acerca de la importancia de la planificación y en especial del lugar que ocupa en las universidades nacionales para afrontar la incertidumbre, los cambios y esta crisis mundial. Damos cuenta de algunas de las características que adquirió nuestro sistema universitario durante el ASPO[1] y DISPO[2] con el aporte de destacados estudiosos, además presentamos una sistematización de normativas y documentos emanados por el CIN[3] y por la SPU[4]. Y, por último, en este marco contextual tomamos como caso la UNICEN[5] para explicitar si los documentos que elaboró fueron producto de su planificación institucional y qué tipo de planificación usó ante la emergencia.
[1] Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) según 297/2020- PEN Argentina
[2] Distanciamiento Social Preventivo y Obligatorio (DISPO) según Decreto 297/20/2020.
[3] Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
[4] Secretaría de Políticas Universitarias
[5] Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
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Citas
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Publicado
2020-11-16
Cómo citar
Di Marco, M. C., & Bianchini, M. L. (2020). Políticas universitarias, gestión y planeamiento en tiempos de pandemia. Algunas consideraciones sobre el caso de la UNICEN: ¿Soluciones planificadas o de emergencia?. Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (9-10), 117–141. https://doi.org/10.25087/resur9.10.a6
Número
Sección
Informe Especial
