La importancia del pedagogo en la elaboración de contenidos para la Educación a Distancia
DOI:
https://doi.org/10.25087/10.25087resur12a10Palabras clave:
Pedagogo, pedagogía, Educación a Distancia, elaboración de contenidosResumen
El objetivo del presente artículo es evaluar la necesidad de contar con un pedagogo que trabaje junto con el especialista en el tema al momento de desarrollar los contenidos, las actividades y materiales realizados para un Sistema de Educación a Distancia (sed), sobre todo en las Instituciones de Educación Superior, utilizando como marco la teoría de la interacción y la comunicación. Se encontró que la intervención de un pedagogo en la elaboración detallada de los contenidos temáticos y de las actividades de aprendizaje es vital para que el proceso educativo sea realmente efectivo, así como debe intervenir en la capacitación de los especialistas involucrados, y asesorar la elección de estrategias de evaluación de los aprendizajes, una de las áreas más complejas y debatidas en un sistema a distancia, por tanto, se concluye que un especialista en colaboración con un pedagogo puede hacer que los materiales sean realmente significativos y efectivos como transmisores de conocimientos y habilidades.
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