La Transformación educativa en el nivel superior
DOI:
https://doi.org/10.25087/resur19-20a2Palabras clave:
Educación superior, Transformación educativa, Tecnología, DocentesResumen
El propósito de este trabajo es analizar brevemente algunas consideraciones claves a tener en cuenta en la transformación de la educación superior en el contexto actual. Con una metodología de revisión documental con enfoque cualitativo. Se examinan aspectos como el crecimiento de acceso a la universidad, el impacto de la tecnología, la incorporación de la educación a distancia y la necesidad de replantear el papel docente. Se destaca que la transformación educativa debe ser integral, respondiendo no solo a las demandas del mercado y la globalización, sino también a la formación ética, crítica y humana del estudiante
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