Concepciones de tecnología: aproximaciones para el estudio en ingeniería
DOI:
https://doi.org/10.25087//resur9.10a4Keywords:
Technology, Conceptions, Engineering, University, SocietyAbstract
Models that present a linear, cumulative and deterministic view of technology have tried to be surpassed by other studies that propose new theoretical tools to rethink the relationship: Technology and Society. From these perspectives, the analysis of the evolution of an artifact does not stop only in its design, but does so especially in its symbolic meaning, in the function and in the value of use granted to it by a society. The various conceptions of technology that people create condition their practices and some can be facilitating, but they can also put a stop to understand the multiple meanings and implications that this knowledge can generate in its interaction with society. An important condition to consider when evaluating conceptions in general and as in our study, the conceptions of technology in particular, is to consider the inclusion of multiple levels of research that provide a more complete and enriching look through qualitative and quantitative study strategies. The analysis we present allows us to glimpse the complex plot of the study of "conceptions" as an object of study, in addition to recognizing the characteristics of the process of building methodological instruments and the difficulties raised around its measurement.
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References
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Published
2020-11-10
How to Cite
Ramallo, M., Repetto, E. C., Giacomino, R., Denegri, G., Zummer, M., Marone Varela, M., Orlando, R., Cuerda, E., & Lardit, M. E. (2020). Concepciones de tecnología: aproximaciones para el estudio en ingeniería. Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (9-10), 83–103. https://doi.org/10.25087//resur9.10a4
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