A dimensão internacional do trabalho académico na Universidade de Veracruz: análise quantitativa
análise quantitativa
DOI:
https://doi.org/10.25087/resur15a1Palavras-chave:
ensino superior, internacionalização, profissão académica, Universidade de VeracruzResumo
O presente trabalho pertence ao grupo de estudos sobre a participação dos acadêmicos no processo de internacionalização do ensino superior. Ele faz parte de uma pesquisa de doutorado e se baseia em um referencial teórico construído em considerações sobre o capital cultural (Bourdieu y Passeron, 1970; Bourdieu, 1979), as características do trabalho acadêmico (Clark, 1991) e a participação dos acadêmicos na internacionalização (Dewey e Duff, 2009). O estudo visa responder à seguinte questão de pesquisa: Quais são os fatores institucionais e de capital cultural internacional que influenciam a internacionalização do trabalho acadêmico realizado pelos acadêmicos da Universidade de Veracruz? A abordagem de pesquisa é mista e a estratégia é definida como explicativa sequencial (Cresswell, 2009). Apresenta-se aqui a fase quantitativa, que é um estudo estatístico amostral. Os resultados mostram concordância com os principais pressupostos teóricos mencionados anteriormente, mesmo se contradições interessantes exijam a aplicação de um tipo de análise qualitativa para serem totalmente compreendidas.
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