O compromisso do governo do México e do Ensino Superior das Instituições de ensino superior com a Agenda 2030

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar o compromisso e as ações do governo mexicano e das Instituições de Ensino Superior com o 4º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 para alcançar uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa que promova o aprendizado ao longo dos anos. A abordagem do Desenvolvimento Sustentável para o ensino superior (Nações Unidas, 1998; UNESCO, 2015) e a noção de Responsabilidade Social Universitária (ANUIES, 2020) são utilizadas como marco conceitual. A metodologia seguida é a abordagem do processo político (Aguilar, 1993) para o estudo da Agenda 2030 e a implementação de políticas.
Os resultados expõem ações e programas limitados do governo mexicano com a Agenda 2030 e o 4º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável apesar da narrativa atual de “não deixar ninguém para trás” e elevar o ensino superior ao status constitucional. No caso das instituições de ensino superior, seu comprometimento interno em suas funções substantivas e adjetivas tem sido insuficiente, assim como as ações na região onde estão inseridas para promover o Desenvolvimento Sustentável. Portanto, há uma necessidade urgente de maior liderança, comprometimento e responsabilidade social da universidade.