Políticas educacionais latino-americanas

por Ileana Rojas, Zaira Navarrete e Ofelia Cruz

Autores

  • María Fernanda Varela Valdés Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

DOI:

https://doi.org/10.25087/resur15a13

Palavras-chave:

Análise, Políticas educacionais latino-americanas, Rojas, Navarrete, Cruz

Resumo

As Políticas Educacionais Latino-Americanas abordam o ensino secundário em diferentes países da Europa e da América Latina através de uma abordagem de estudo que tem ganhado destaque no campo acadêmico: a Educação Comparada. Este campo tem experimentado avanços significativos em termos de abordagens teóricas e metodológicas, consolidando a sua presença na investigação educacional ao abordar objetos de estudo que se cruzam com os processos de internacionalização da educação e de globalização. Estas, por sua vez, estão interligadas às mudanças tecnológicas, gerando novas formas de compreensão dos processos educacionais, especialmente em relação à digitalização e virtualização dos ambientes escolares em praticamente todos os níveis e modalidades dos sistemas educacionais.

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Biografia do Autor

María Fernanda Varela Valdés, Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

Profesrora da Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. C. Doutora em Pedagogía pela Universidad Nacional Autónoma de México

Referências

Rojas, Ileana, Navarrete, Zaira, y Cruz Ofelia (2023) Políticas educativas latinoamericanas, Colección: La educación comparada en América Latina. México: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, 405 pp. Disponible en: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/8549

Publicado

2023-11-17

Como Citar

Varela Valdés, M. F. (2023). Políticas educacionais latino-americanas: por Ileana Rojas, Zaira Navarrete e Ofelia Cruz. Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (15), e2023n15a13. https://doi.org/10.25087/resur15a13

Edição

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