University and knowledge policies: prospective balance of a democratic cycle in Argentine higher education
DOI:
https://doi.org/10.25087/resur4a5Resumo
Pérez Lindo, Augusto (2017) La Educación Superior Argentina (1983-2015). Diagnóstico y prospectiva. Buenos Aires: Editorial Universitaria de Buenos Aires. Historia y memoria de la Universidad de Buenos Aires. 142 p.
ISBN: 978-950-23-2783-9.
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Publicado
2017-12-21
Como Citar
Martínez Larrechea, E. (2017). University and knowledge policies: prospective balance of a democratic cycle in Argentine higher education. Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (4), e013. https://doi.org/10.25087/resur4a5
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