Discussões e desafios do ensino superior em contextos de emergência

Ensino superior em contextos de emergência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.25087/resur9.10a1

Palavras-chave:

Editorial

Resumo

A edição atual da Revista de Revista de Educación Superior del Sur Globa -RESUR- nos coloca em um contexto global de emergência devido à pandemia de Covid-19. Por isso, como espaço acadêmico que incentiva a análise teórica e empírica, o debate de ideias e a formulação de propostas em torno dos diferentes problemas da educação superior em relação a atores, instituições e sistemas, a partir da atual problemática No RESUR propomos a análise e discussão sobre a problemática do ensino superior em contextos de emergência. (...)

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Biografia do Autor

Mabel Dávila, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Argentina

Doctora en Ciencia Política por la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), Magister en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) e Ingeniera Agrónoma por la Universidad de la República (UDELAR). Docente de posgrado en FLACSO, IUSUR y otras universidades nacionales e internacionales. Es investigadora y consultora en instituciones educativas y organismos nacionales e internacionales. Autora de publicaciones sobre políticas educativas y educación superior

Portada RESUR número 9 y 10

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Publicado

2020-11-21

Como Citar

Dávila, M. (2020). Discussões e desafios do ensino superior em contextos de emergência: Ensino superior em contextos de emergência. Revista De Educación Superior Del Sur Global - RESUR, (9-10), 15–22. https://doi.org/10.25087/resur9.10a1

Edição

n. 9-10 (2020): Revista de Educación Superior del Sur Global

Seção

Editorial