Ensino superior em tempos de pandemia: forças e desafios

Resumo

Este número da Revista de Educação Superior del Sur Global -RESUR- oferece-nos uma abordagem das instituições de ensino superior e a forma como adaptaram os processos de ensino durante a contingência de saúde gerada a partir do COVID-19, o que causou uma transição de sistemas presenciais para virtuais, causando uma série de mudanças disruptivas para as quais professores, alunos ou a sociedade em geral não estavam preparados.
O presente número do RESUR tem como objetivo apresentar uma análise aprofundada dos desafios que o encerramento de instituições de ensino superior tem implicado, bem como das potencialidades que existem nesta nova modalidade de trabalho, considerando questões relacionadas com as inovações educacionais implementadas para migrar de. a formação presencial em salas de aula virtuais, os desafios da realização deste processo tanto para os alunos, como para os professores e as instituições onde se dá o ensino e a aprendizagem, a perspetiva dos alunos sobre a nova forma de aprender, as estratégias proposta pelos professores para manter a atenção e a motivação dos jovens e o potencial que esse contingente suscita para o aprimoramento das práticas educativas em prol da formação para uma nova normalidade. (...)